杨露副经理指出，科学合理的教学大纲对教学质量至关重要。审核时需关注教学目标合理性与毕业要求对应性、内容科学性与系统性、教学方法多样性与有效性，以及考核方式全面性与客观性。专家评审组要认真负责，不放过细节，发现问题及时提出修改意见。同时，任课教师要虚心接受专家建议，及时调整教学大纲。 

　　随后，《大数据技术》课程负责人蒋亚平老师和《算法设计与分析》课程负责人李生才老师依次就各自课程的教学大纲设计思路及主要内容进行汇报，并详细说明了前期教研室研讨和多次互评互审的修改情况。 

　　在评审过程中，专家组对两门课程的教学大纲提出了具体指导意见。针对《大数据技术》课程大纲，专家组指出其教学目标设置过多且部分目标过高，超出单门课程承载能力；教学评价与方法设计虽丰富但可操作性有待提升；同时学时分配需要根据教学内容重要性进一步优化。对于《算法设计与分析》课程大纲，专家组认为其教学设计创新性和教学方法多样性需要加强，教学资源建设有待完善；部分章节内容与人才培养目标的关联性需要强化，重难点设置和课时分配应结合应用型人才培养需求进行合理调整。 　 

　　经过专家组的专业评审和深入研讨，本次教学大纲评审会议取得圆满成功。会议不仅评审了两门课程大纲，提出了其中存在的问题，还全面梳理了教学大纲编制过程中需重点关注的问题，为后续其他课程大纲撰写的规范性、科学性等提供了宝贵的经验。此次会议成果将为提升教学质量、完善人才培养体系奠定坚实基础，对推动公司公司产品改革具有重要的指导意义。